Георгиевские студенты выходят на новый уровень обучения

Во всем мире сейчас внедряются качественно новые подходы в систему высшего образования. В России с января нынешнего года на путь разработки и реализации основных образовательных программ (ООП) в соответствии со стандартами третьего поколения вступают все высшие учебные заведения. Отрадно сознавать, что в Ставропольском крае одним из лидеров оказался Филиал ФГБОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет» в Георгиевске.

Как рассказала директор филиала Марина Борисова, новая система подготовки специалистов-профессионалов риентирована в первую очередь на создание модели обучения в рамках компетентностного подхода. Данная модельпока не привычна для российской системы, где преобладают классические традиции обучения.

- Эта система предусматривает как непрерывность образования, то есть подготовку специалистов по всем уровням и направлениям (начальное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование), так и формирует студентоцентрированную среду, направленную на самоопределение личности и создание условий для самореализации.

Одним из приоритетных направлений деятельности вуза в настоящее время является проектирование и внедрениеучебных планов и основных образовательных программ высшего профессионального образования (ВПО) по направлениям«Экономика», «Менеджмент», «Юриспруденция», а также учебных планов и основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) среднего профессионального образования (СПО) по специальностям «Экономика ибухгалтерский учет», «Менеджмент», «Право и организация социального обеспечения», «Туризм», «Прикладная информатика», «Реклама».

Профессорско-преподавательский состав филиала разработал алгоритм создания ООП и ОПОП на компетентностной основе, позволяющей студенту самостоятельно выбрать интересующие его индивидуальные образовательные траектории. Таким образом, новый подход формирует не только теоретические знания, но и конкретные, измеримые результаты профессиональной деятельности специалиста.

КСТАТИ

С 2006 года в вузе ведется разработка и внедрение нового механизма обеспечения качества образовательного процесса - системы менеджмента качества, позволяющей контролировать деятельность учреждения на всех этапах: от макро- до микропроцессов жизненного цикла продукции вуза.