На ставропольском рынке труда сложилась непростая ситуация. В центре занятости вакансий вроде бы немало, только вот спрос не соответствует предложениям. Краю, к примеру, нужны высококвалифицированные рабочие. На Ставрополье, к нашей общей радости, возрождаются предприятия, появляются новые, а работать на них, увы, некому - старые кадры либо на заслуженном отдыхе, либо давно профессию поменяли. А в учебных заведениях перестали готовить востребованных нынче специалистов - долгое время они были никому не нужны. В колледжах и рады бы вернуть специальности, но для подготовки современных кадров нужна солидная база, студентам необходима хорошая практика - на тех самых предприятиях, куда они потом могли бы прийти работать. Так почему бы руководителям предприятий и учебных заведений не сесть за «стол переговоров» и не решить наконец проблему? Для этого сегодня мы и открываем в «КП» рубрику «Образование и работа». Надеемся, диалог получится.
ОТКРЫТАЯ ТРИБУНА
Руководитель «Лаборатории цифровых технологий» Дмитрий ШТАНИЧЕВ:
- Наша компания занимается установкой программ для управленческой отчетности. Мы нуждаемся в молодых квалифицированных работниках. Но, к сожалению, Ставрополье таких специалистов нам пока дать не может. И корень этой проблемы, по-моему, в качестве образования, которое есть сегодня. Количество выпускников вузов зашкаливает, но при этом бывшие студенты абсолютно не готовы к работе. Кроме пробелов в образовании тех выпускников, которые приходили работать к нам, я сталкивался с тем, что будущих специалистов просто неучили думать.
Когда к нам в компанию приходят молодые энергичные соискатели, я сразу предупреждаю, что им придется создавать программные продукты. На что получаю ответ, что учили их другому. В итоге, я беру на себя функцию наставника и сам обучаю свои кадры.
Спасти ситуацию, по моему мнению, сможет иная организация учебного процесса. Я сам сейчас учусь в институте, где обучение строится дистанционно, и вижу в таком процессе массу преимуществ. Теоретический материал я получаю в полном объеме, а затем применяювсе на практике. В вузах же студент тратит много времени на то, что преподаватель пересказывает ему материал учебника. И в итоге часто хорошего специалиста мы не получаем.
Я предлагаю вузам края рассмотреть новые возможности в образовательной программе для студентов специальностей «Программист» и «Экономист». Наша фирма давно работает на аналитической платформе Deductor. Так вот компания BaseGroup Labs, разработавшаяданную платформу, активно сотрудничает с вузами России. Партнерские отношения подразумевают прохождение преподавателями учебных учреждений программы обучения на Deductor и дальнейшее внедрение ее в образовательный процесс.
Думаю, что ставропольские образовательные учреждения только выиграют от такого сотрудничества. Ведь данная платформа весьма распространена сегодня, и будущим специалистам будет очень полезно еще в процессе обучения узнать, как на ней работать. Тем более что профессия аналитика сегодня получает все большее распространение в нашей стране в целом и в регионе в частности.
Со своей стороны я готов сотрудничать со ставропольскими вузами. Первым партнером стал Ставропольский техникум сервиса, экономики и управления. Студенты по специальностям «Экономист-бухгалтер» и «Программист» будут обращаться к нам. Самые способные получатот нас не только обучение, но и дальнейшее трудоустройство.